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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

 单项选择题

1.下列不属于同化迁移的是（    ）。

A.触类旁通  B.闻一知十  C.囫囵吞枣  D.举一反三

2.教育心理学家布鲁纳主张，幼儿教师的任务主要不是传授知识，而是让幼儿进行（    ）。

A.观察学习  B.继续学习  C.接受学习  D.发现学习

3.幼儿学习的主要特点不包括（    ）。

A.容易被扼杀学习主动性  B.学习的无意性与内隐性

C.经验与体验作用的显著性  D.语言指导下的抽象性

4.既是推动幼儿认识事物，探求现象的一种重要动机，也是幼儿学习动机中最活跃的因素是（    ）。

A.兴趣  B.奖励  C.诱因  D.需要

5.小林阅读理解能力差，教师改为对其录像教学辅助其学习，这属于适宜性教学法中的（    ）。

A.补偿模式   B.治疗模式

C.资源利用模式   D.性向与教学处理交互作用模式

6.聪聪的心理特点是自信心不足，常因害怕挫折或被同伴取笑而不敢有所表现，这属于哪种类型的同伴关系？（    ）

A.一般型  B.被拒绝型  C.矛盾型  D.被忽视型

7.根据幼儿社会性学习的特点及社会性教育培养的实验研究，得出幼儿社会性教育的原则，不包括（    ）。

A.情感支持性原则  B.行为实践原则  C.个体化原则  D.榜样作用原则

8.幼儿创造性主要体现在（    ）。

A.技术性创造  B.自我表现性创造  C.发明性创造  D.杰出性创造

9.5~6岁幼儿的心理发展特点，不包括（    ）。

A.好学、好问  B.抽象能力开始萌芽  C.个性初具雏形  D.开始接受任务

10.下列称号与人物之间对应错误的是（    ）。

A.现代课程理论之父——泰勒 B.现代教育学之父——赫尔巴特

C.实验教育学之父——斯宾塞 D.幼儿教育之父——福禄培尔

11.下列关于社会主义核心价值观教育，说法错误的是（    ）。

A.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观

B.在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑

C.小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段进行社会主义核心价值观教育

D.在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入相关学科教材中，渗透到其他学科教材中

12.下列关于教学模式的说法错误的是（    ）。