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4.随琴齐唱，教师歌唱从而纠正指导出现的问题。
5.以小组为单位汇报演唱，师生进行共同点评。
（四）巩固提升
1.屏幕出示歌曲谱例，安排学生数一数一共多少个小节？
2.学几个简单的傣族舞蹈动作，为歌曲编排。
（五）小结作业
通过本节课学习，我们一起感受了傣族的文化，希望在课后同学们能够了解更多关于金孔雀及傣家的文化，那让我们再一次唱起这悦耳的歌谣结束今天的音乐之旅吧!
五、板书设计
