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一、教学目标
1.感受陕北黄土高原劳动人民的好爽淳朴性格,产生对陕北民歌艺术的热爱之情。
2.通过聆听歌曲并且结合小组讨论等方法,了解《黄河船夫曲》表达的情感,体会它的韵味,提高赏析能力及合作能力。
3.能够完整有感情地演唱歌曲,并且正确演唱出歌曲的下滑音,唱出陕北民歌的味道。
二、教学重难点
【重点】
完整有感情地演唱歌曲。
【难点】
了解陕北民歌背后的地域文化及艺术文化。
三、教学过程
(一)新课导入
教师朗诵刘禹锡的《浪淘沙》:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。提问:这首诗当中描写了哪一条河流?
学生自由回答。
教师播放黄河的图片并总结:是黄河,黄河是我国著名的母亲河,它哺育了我国西北地区一代又一代的朴实劳动人民,让他们对黄河产生了无比的依恋,无比的敬畏。今天老师就带大家一起走近黄河,认识一下这位伟大的母亲,我们来学习一首陕北民歌《黄河船夫曲》。
教师引入课题——《黄河船夫曲》。
(二)初步感知
1.教师播放歌曲,提问:初步聆听这首歌曲,歌曲让你们联想到什么样的画面?
学生自由回答。
教师总结:在波澜壮阔的黄河之上,船夫摇着船桨在河中飘荡。
2.感受歌曲特点。
教师:再次聆听,感受一下这首歌曲有什么特点?
学生自由回答。
教师总结:曲调高亢嘹亮,旋律起伏较大富有跳跃感。
(三)学唱歌曲
1.发声练习
教师引导学生用e母音进行五度下行音阶练习。
教师:微微打哈欠,喉咙打开放松,保持好吸气的状态,演唱时想象声音往远送,仿佛站在高处向远处召唤一般。
2.识唱曲谱
教师首先弹琴引导学生视唱曲谱。
教师:注意旋律当中的下滑音,我们以前接触过,演唱时想象声音像道彩虹一样由上而下滑下来。
学生继续跟唱。