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一、教学目标

1.感受陕北黄土高原劳动人民的好爽淳朴性格，产生对陕北民歌艺术的热爱之情。

2.通过聆听歌曲并且结合小组讨论等方法，了解《黄河船夫曲》表达的情感，体会它的韵味，提高赏析能力及合作能力。

3.能够完整有感情地演唱歌曲，并且正确演唱出歌曲的下滑音，唱出陕北民歌的味道。

二、教学重难点

【重点】

完整有感情地演唱歌曲。

【难点】

了解陕北民歌背后的地域文化及艺术文化。

三、教学过程

（一）新课导入

教师朗诵刘禹锡的《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。提问：这首诗当中描写了哪一条河流？

学生自由回答。

教师播放黄河的图片并总结：是黄河，黄河是我国著名的母亲河，它哺育了我国西北地区一代又一代的朴实劳动人民，让他们对黄河产生了无比的依恋，无比的敬畏。今天老师就带大家一起走近黄河，认识一下这位伟大的母亲，我们来学习一首陕北民歌《黄河船夫曲》。

教师引入课题——《黄河船夫曲》。

（二）初步感知

1.教师播放歌曲，提问：初步聆听这首歌曲，歌曲让你们联想到什么样的画面？

学生自由回答。

教师总结：在波澜壮阔的黄河之上，船夫摇着船桨在河中飘荡。

2.感受歌曲特点。

教师：再次聆听，感受一下这首歌曲有什么特点？

学生自由回答。

教师总结：曲调高亢嘹亮，旋律起伏较大富有跳跃感。

（三）学唱歌曲

1.发声练习

教师引导学生用e母音进行五度下行音阶练习。

教师：微微打哈欠，喉咙打开放松，保持好吸气的状态，演唱时想象声音往远送，仿佛站在高处向远处召唤一般。

2.识唱曲谱

教师首先弹琴引导学生视唱曲谱。

教师：注意旋律当中的下滑音，我们以前接触过，演唱时想象声音像道彩虹一样由上而下滑下来。

学生继续跟唱。