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高中地理《气压带和风带的形成》说课稿

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

作业:让学生课下思考各气压带风带的物理性质。

【设计意图有助于巩固本节课所学习的知识,提高收集和处理信息的能力】

七、说板书设计

为体现教材中的知识点,以便于学生能够理解掌握。我的板书比较注重直观、系统的设计,这就是我的板书设计

气压带和风带的形成

一、大气环流

二、单圈环流

三、三圈环流

四、季节性周期移动

我的说课到此结束,谢谢各位老师

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