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（五）作业布置

课后我会布置这样的作业：完成实验报告，有兴趣的同学利用网络和书籍阅读有关显微镜发现的故事。

开放式的作业一方面培养学生的继续学习的兴趣，另一方面也能强化本节课的知识

五、说板书设计

好的板书就像是一个微型课堂，结合课堂中的教学重难点，我所设计的板书是这样的：

练习使用显微镜

  一、认识显微镜结构

                                                                                       二、练习使用低倍显微镜

                                                                                                       1.安放

                                                                                                       2.对光

                                                                                                       3.放片、调焦距

                                                                                                       4.观察