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小学数学《统计》教学设计

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学院免费课程面授班级

作业:请同学们课后以数学小组为单位,经过小组讨论就你们本组喜欢的主题对全班同学进行统计,并且将有关数据用扇形统计表正确绘制出来。

五、板书设计

统计

扇形统计图:清楚地表示各种数量的占有率。


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