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组织教学：四列横队，前两排蹲下

（2）讲解

持球动作正确，蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（食指、中指）球动作连贯，用力协调。双手胸前接球动作要点：伸臂迎球、触球引臂、后引缓冲、握于胸腹。

（3）练习

1.持球手法+原地徒手模仿练习练习，体会传接球动作及手型。

组织教学：四列横队体操队形

2.对墙传接球练习。

纠错：刚刚在老师巡视的过程中，发现大家在传球时力量小了，大家在练习的时候一定要注意蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（食指、中指）球动作连贯。

组织教学：前后两人为一组轮流对墙传接球练习，距墙3到5米，一人练习另一人提示并纠错。

3.原地两人互传、接球练习。

（4）检验——游戏

1.传接球接力

组织教学：分为4组，每组同学之间相距5米，由教师吹哨开始哪组首先完成则获胜，若球在中途掉落在地，由传球人重新拾起再传出。

2.评价：表扬获胜组，鼓励其他组别。

（四）结束部分（5分钟）

（1）放松活动—配乐放松操

组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

（2）课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

（3）宣布下课、师生再见、回收器材。

四、场地器材：

篮球30个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。

五、预计负荷：

练习密度：33%～40%;平均心率：128～136次/分;运动强度：中等偏上。

六、课后反思