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初中历史《古巴比伦王国》教学设计

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

学生同桌交流后回答:汉谟拉比独揽军政大权,严密控制和监督中央与地方政府,甚至低级官吏都由他任命。汉谟拉比重视水利工程的兴修,他在位期间有四年都是开凿河渠、兴修水利。汉谟拉比除了对地方征收各种赋税外,还控制了地方神庙经济。他在位期间还制定了《汉谟拉比法典》。

教师强调:《汉谟拉比法典》比较全面的反映了古巴比伦时期的社会情况。

教师接着出示《汉谟拉比法典》石柱,提出问题:结合课本知识说一说石柱上部浮雕人物是谁?是用哪种文字铭刻的法典原文?法典原文由哪几部分构成?

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学生回答:石柱上部浮雕人物是汉谟拉比,法典是由楔形文字所铭刻,由序言、正文和结语三部分构成。

教师出示黑色石柱上刻印的条文,提出问题:该法律第六、七条有什么共同之处?第七条和第一九九条把奴隶看做什么?材料所反映的法典的实质是什么?同学们以历史小组为单位结合教材思考一下,老师给大家5分钟时间。

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小组代表发言后,教师进行总结:第六、七条共同之处是严格保护奴隶主阶级的私有财产,维护奴隶主阶级的利益。第七条和第一九九条把奴隶看做奴隶主的私有财产。《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级利益。

教师继续追问:《汉谟拉比法典》有何历史地位?

学生结合教材回答:汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。

教师总结:两河流域是世界上建立奴隶制国家较早的地区之一,创造了灿的人类文明,尤其是《汉谟拉比法典》,极大地推动了人类文明的进步和发展。汉谟拉比死后,国家长期处于混乱和分裂状态。公元前16世纪初,古巴比伦王国被外族所灭。

环节三:小结作业

1.小结:师生共同总结本课内容,巩固所学知识。

2.作业:课后搜集古巴比伦王国时期还有哪些杰出成就,下节课分享交流。

四、板书设计

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