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2.有打算，不慌乱

【活动三】过暑假的不同方式

多媒体展示视频：《明明和亮亮的暑假生活》。

学生观看完视频之后，说一说最喜欢谁的暑假生活？为什么？

教师总结：我们要对自己的假期有打算，才不会过得忙乱，但也要合理休息，享受假期。

环节三：巩固提高

【活动四】下个假期安排

学生小组活动：制定一个适合自己的国庆假期计划。学生写完之后在小组内交流，分享自己的安排。

教师总结：小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍，让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。

环节四：小结作业

小结：

学生先进行自我总结，这堂课学到了什么。针对学生的回答进行补充：每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了，但是只要我们继续努力，进行合理的安排，我们将会度过一个又一个快乐的假期。

拓展作业：回家跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算，一定要合理，实事求是，切实可行。

五、板书设计