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开展“快问快答”游戏，游戏规则：教师说出问题，学生以同桌2人为一组，按组举手抢答。
教师提问：
（1）如何显示原始的、未更改的文档？【在“显示标记的最终状态”下拉列表中选择“原始状态”】
（2）如何设置“插入内容”为“双下划线”，颜色为“蓝色”？【单击“修订”下拉列表中的“修订选项”打开“选项”对话框设置“插入内容”】
评价要点：反应敏捷、描述准确。
（四）小结作业
小结：学生总结修订的基本设置及相关操作。
作业：课后思考还能对文档进行哪些审阅操作。
四、板书设计
