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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

一、教学目标

【知识与能力】

了解古希腊和古罗马文明成就的突出表现；概述古希腊和古罗马的重要文明成就对后世的影响；理解古希腊和古罗马文明是“西方文明之源”。

【过程与方法】

通过小组讨论罗马法的影响，提升合作学习的能力。

【情感态度与价值观】

学生认识到古希腊和古罗马文明的博大精深和深远影响，增强对于文明的认同感，激发继承与发扬文明的责任感。

二、教学重难点

【重点】

古希腊和古罗马文明成就的突出表现。

【难点】

古希腊和古罗马的重要文明成就对后世的影响。

三、教学过程

环节一：导入新课

教师出示恩格斯名言：“没有希腊和罗马奠定的基础，就不可能有现代的欧洲。”提问学生：你赞同这种说法吗？希腊和罗马究竟是从何影响了欧洲的？从而引入新课。

环节二：新课讲授

（一）古希腊文明

1.教师播放图片《雅典学院》并引导学生阅读教材，引导学生归纳表格：图片当中出现了哪些名人，他们各自的贡献是什么？

学生回答：

2.教师展示“吾爱吾师，吾更爱真理!”，并提问：你怎样理解这句名言？它对你的学习有什么启发？

学生回答：亚里士多德坚信自己的论点是正确的，毫不留情地批评了自己的恩师的错误观点。做学生应不畏权威，敢于超越。

3.教师创设历史情境，让学生来扮演古希腊居民，说一说古希腊在文艺方面有什么令你引以为傲的？学生进行角色扮演，教师评级及总结：文学有《荷马史诗》；戏剧有悲剧之父埃斯库罗斯，喜剧之父阿里斯多芬；体育则有马拉松和古代奥林匹克运动会。

教师过渡：古希腊的人文科学和自然科学让世人称赞不已，而古罗马文明也有与之媲美的宏伟一面，那就是罗马法——征服世界的法律制度

（二）古罗马文明

教师提问：罗马的第一部成文法典是什么？

学生阅读教材，回答问题：《十二铜表法》。

教师出示材料，提问：罗马法产生了怎样的影响？请学生以四人为一个小组进行5分钟的讨论，

根据学生的回答教师进行总结：罗马法巩固了罗马当时日益扩张的统治；罗马法成为近代西方各国法律体系的基础。

教师继续展示罗马建筑的图片，提问：罗马的建筑有什么类别？对当今建筑又有什么影响？

学生回答：有宗教建筑、公共建筑、纪念建筑、道路工程建筑。古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。