【考试咨询】浙江教师交流群：287234887｜微信公众号：浙江教师考试网

浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

教师引导学生我们把大屏幕上的结论进行整理：1分米是米，还可以写成0.1米。

我们用一个式子来表示就是：1分米＝米＝0.1米。

那么，3分米是米，还可以写成0.3米。怎样用式子表示？

学生回答后，教师板书：3分米＝米＝0.3米。

根据上面的规律，谁能很快地告诉老师：

＝（    ），＝（    ），＝（    ）。

师：像0.1，0.3，0.8，0.4，0.5，0.6这样的小数，因为小数部分只有一位，我们把他们叫作一位小数。你们看，一位小数和分数之间有什么关系？引导学生得出：一位小数表示的都是十分之几。

师：依此类推，同学们看，两位小数和分数之间有什么关系？引导学生得出：两位小数表示的都是百分之几。

（四）结合实际，感悟新知

1.小红身高1米3分米，写成小数是多少米？

师引导：前面我们学过，3分米=（    ）米，所以1米3分米=1.3米

2.姚明大哥哥身高2米26厘米，如果用米作单位应该是多少米？引导学生讨论并回答。

（五）实践应用，巩固提高

找朋友。

（六）课堂小结

1.把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

2.一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

3.小数是分母为10，100，1000…的分数。

（七）布置作业

小数在生活中还有哪些地方会出现呢？请同学们课下收集一些，下节课我们一起分享！

（八）板书设计