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②居室运用了哪些材料制作而成？（墙、地面、家具：硬质纸板，窗帘、桌布、床品：柔软的薄纸）

③重新布局摆放的原则是什么？运用了什么手法？（根据功能区的划分，改变家具的位置方向进行组合）

教师总结：根据家具的不同质感选择相应的材料，并按照实际尺寸比例进行缩小；依据家具的功能划分进行摆放，呈现出干净、整洁、美观的视觉效果。同样不同的摆放呈现不同的效果，需要注意整体协调。

（三）技法表现探究

示范居室模型的制作方法：

1.画出居室平面图，按比例安排好家具的位置；

2.用硬纸板做出以地面和两面墙组成的居室空间；

3.先确定主色调，然后根据它选择合适颜色的纸做家具和床上用品；

4.制作台灯、画框和摆设等小件物品；

5.最后将它们按使用规律摆放在合适位置并固定。

（四）美术创意实践

1.激发创意思维：想要制作一个怎样的“小天地”？

2.布置活动练习：选择合适的纸材，以小组为单位分工设计、合作完成一个立体居室模型。

3.教师巡视辅导，辅导要点：功能区域划分，整体布局，色调统一，家具尺寸比例等。

（五）多元展示评价

设置“家居设计师大赛”的情境，请学生将作品放在展示台上，并从整体布局、色调统一、家居尺寸比例、舒适性等方面评价作业。

（《秘密基地》色调偏蓝紫色，家居比例适当，运用一些电影元素以及设计的玩具，呈现出秘密基地的舒适感及其风格。）

（六）小结升华作业

1.总结归纳居室的功能、家居要素及立体纸模型的制作方法。

2.升华情感：每个人都渴望有一个温馨又舒适的小天地，通过合理的功能划分和装饰设计，可以使家居环境美观舒适。希望同学们可以学以致用，把自己的小窝布置的漂亮又舒心。

3.把所制作的模型带给父母观赏，并向他们介绍你内心的小天地。

四、板书设计