小学音乐《春天举行音乐会》教学设计

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1.自由选择课前教师事先准备的乐器（碰铃、三角铁），并使用乐器，为歌曲伴奏。

2.为歌曲进行乐器伴奏时，要注意强拍时边打乐器边唱歌；弱拍时，只唱歌不打乐器。

3.请各组进行表演，而后进行生生评价、教师评价。（评价方向：课堂乐器的强弱是否合适、学生之间的配合程度、能否表现音乐的情绪）。本文由云南教师资格网编辑整理！

（五）课堂小结

今天我们学习了歌曲《春天举行音乐会》，认识了八分休止符记号，感受到大自然中，春天美丽的景色。最后让我们一起唱起这首欢快的歌曲，结束这节课！

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