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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

一、教学目标

1.能说出制作文字动画的步骤，并能利用Ulead GIF Animator制作文字动画。

2.通过合作探究完成首尾帧及自动渐变效果的制作，提高合作交流及动手操作能力。

3.通过制作宣传标语动画，感受文字动画在生活中的应用，提高学习动画软件的兴趣。

二、教学重难点

【重点】文字动画的制作步骤。

【难点】文字动画的制作过程。

三、教学过程

（一）导入新课

教师展示“争做文明小使者”活动的宣传标语动画，提出问题：

（1）宣传标语的文字在呈现上有什么特点?【文字内容逐渐呈现】

（2）这样的呈现效果有什么好处?【富有趣味性，更吸引人】

教师总结：使用文字动画可以增强宣传标语的呈现效果，但是该怎样为宣传标语制作文字动画呢?今天就一起来学习《文字动画》。

（二）新课讲授

1.建立动画文件

教师讲解：为宣传标语制作文字动画前，需要先新建一个动画文件。

教师发放介绍Ulead GIF Animator软件的资料卡，提出问题：Ulead GIF Animator软件有什么功能?【不仅能修改动画，还能创建动画】

教师演示新建动画的过程，提出问题：

（1）新建动画的步骤是什么?【“文件”→“新建”→“画布尺寸”】

（2）如果画布大小不合适，该如何重新调整画布大小呢?【“编辑”→“画布大小”】

之后请学生自行在电脑上进行新建动画的操作。

教师总结：制作文字动画时，需要新建动画并设置画布大小。在制作过程中，若画布大小不适宜，可选择“编辑→画布大小”进行调整。

2.制作首尾帧

教师讲解：建立动画文件后，接下来需要为动画制作首尾帧以确定动画的初始和结束状态。

教师播放介绍文字动画的视频并演示首尾帧的制作，提出问题：

（1）制作文字动画的关键步骤是什么?【制作首尾帧】

（2）首尾帧中的对象是什么，有何区别?【文字;内容相同但位置不同】

（3）那么该如何制作首帧呢?【利用“文本工具”在第一帧中输入文本内容】

（4）完成首帧制作后，还进行了什么操作?【选择“帧”菜单中的“相同帧”，添加一个与第一帧同样的帧，作为结束帧】

教师总结：在制作过程中应根据要求设置合适的文字格式，并适当调整第一帧和结束帧中文字的位置。

之后请学生自行在电脑上进行模仿操作并完成首尾帧的制作。

3.自动渐变

教师讲解：在文字动画中，首尾帧之间的变化效果是由计算机自动生成的，称为“自动渐变”。

教师展示介绍动画自动渐变的材料，提出问题：