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4.经济发展对农业区位条件的影响

【教师活动】教师多媒体展示图3.10《山东高科技园》、图3.11《内蒙古乳业生产基地的场景》、图3.12《三江平原种植的水稻》和图3.13《长江中下游平原种植的小麦》，学生结合图片思考：经济发展对于农业区位的选择有什么影响？

【学生活动】以地理兴趣小组为单位，进行为时5分钟的讨论。

【师生总结】

（1）经济发展推动了城镇化的进程，农副产品的需求量增大，加之交通运输条件的改善，在远离城市的广大农牧区形成农副产品生产基地。

（2）经济发展提高了人们生活水平，增加了高品质农产品的需求。

（3）经济发展也推动了育种技术的、栽培和耕作技术的进步，使农作物生产摆脱了传统地域的限制。

（4）城镇化的推进使农村劳动力大大减少，使农业机械迅速发展。

环节三：巩固提高

【教师活动】教师设问为何我国种桑养蚕从江浙地区迁移到广西？

【学生活动】江浙地区城镇化程度高，从事农业生产的人越来越少，而广西气候条件优越，劳动力价格低。

环节四：小结作业

小结：师生共同总结本节课内容。

作业：收集人类改造自然因素，发展的农业生产的案例，下节课分享。