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高中地理《人口的数量变化》教学设计

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

环节三:巩固应用

设置问题:我国是发展中国家,人口增长模式是由传统型向现代型的转变阶段吗?为什么?

通过前面所学学生进行思考和讨论,展示讨论成果,教师进行总结。

环节四:小结作业

最后教师带学生回顾本节课所学所有知识,并向学生强调本科的学习要点,以此结束本节课的学习。

四、板书设计

人口.png

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