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初中地理《选择不同的交通运输形式》教学设计

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

(3)水上运输的特点

【教师活动】展示宜昌码头繁忙景象图片。引导学生观察,思考特点。

【学生回答】水路运输的优点是运载量大,成本低,生产效率高,能耗小,投资少,缺点是速度慢,受自然条件的限制程度较大

(4)航空运输的特点

【教师活动】展示机场,飞机飞行图片。引导学生回忆自身出行案例思考运输特点。

【学生回答】航空运输快速,但运量小,运输成本高,主要承担国内外各大城市之间的快速客运和快速小件货运。

(5)管道运输的特点

【教师活动】展示我国西气东输图片。引导学生思考运输特点。

【师生总结】管道所运送的物品主要是液态和气态物质。管道运输占地少,可以不间断地运输,受自然条件影响小,但投资大、建设周期长。

3.选择交通运输方式应考虑的因素

【教师活动】选择交通运输方式考虑的因素有什么?多种交通运输方式我们应该如何选择?

【学生活动】通过充分讨论得出:运价、距离、速度、运量……

【教师补充】交通运输方式的选择,以“多、快、好、省”为原则。

环节三:巩固提高

教师组织学生进行练习:你能替他们选择合适的交通工具吗?

①在广州打工的四川农民工回家——火车

②两箱急救药品从北京运到昆明——飞机

③3吨活鱼从太湖运到上海——汽车

④从宜昌出发游览三峡的风光——轮船

环节四:小结作业

小结:师生共同总结本节课内容。

作业:课后搜集现代交通运输网络的相关资料,并且想想交通运输方式不同选择对我们的生产生活有哪些影响。

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