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小学体育《原地双手胸前投篮》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

学生能够复述出原地双手胸前投篮的动作要领，初步掌握该动作，能将篮球投进篮筐。

【过程与方法】

通过练习和游戏，发展速度，协调等身体素质和对球的感知能力。

【情感态度与价值观】

逐步激发对小篮球学习的兴趣，并且能在比赛中遵守规则。

二、教学重难点

【重点】

投篮时两手均匀用力，两臂充分伸展。

【难点】

上、下肢协调用力。

三、教学过程

（一）开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，篮球运动是社会广大各界人士都特别喜欢的一项运动，也是我们国家一直在大力推广的运动项目，既然该运动这么的让人着迷，那老师就考考大家，想要在篮球比赛中取胜的唯一手段是什么？很好，看来大家已经想出来了，投篮得分。篮球必须通过运动员的手将其投入篮筐当中才算得分有效，那大家想不想学习一项可以提高投篮命中率的技术呢？看到大家热情高涨，那么今天我们来一起学习这项关键技术中的一个相对简单的技术动作，原地双手胸前投篮。

2.队列队形练习：原地三面转法练习。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

（二）准备部分

1.慢跑：运球慢跑。

组织教学：所有同学成两路纵队围绕篮球场运球慢跑2圈，如球掉落则需快速捡回，跟随队伍继续跑动。

2.篮球操：上肢运动、下肢运动、腰部运动、全身运动等。

组织教学：四列横队体操队形。

要求：动作标准，到位，充分活动各关节。

（三）基本部分

1.示范

提问：投篮过程中的身体是如何发力的，其发力顺序是如何？

学生回答：两脚蹬地，上体伸展，伸直两臂。

组织教学：双轨式。